MARTES 17 DE MARZO

Buenos días chicos/as

Como ya sabéis, los martes empezamos con lengua, seguimos con matemáticas y acabamos con música y religión/valores.


LENGUA

Para empezar vamos a trabajar 2 signos de puntuación con los que ya estáis familiarizados, es decir, ya los hemos visto muchas veces cada vez que hemos leído textos o hemos hecho actividades. Si te enseño estos dibujos en rojo, ¿adivinas qué vamos a practicar hoy?

VAMOS A TRABAJAR... 

¡SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN!

Estoy segura que ya los conocéis y sabéis cómo utilizarlos cuando escribís. Por lo tanto, vamos a ver un vídeo rápidamente para recordar cuándo usarlos y a hacer unas actividades para practicar. 

Pincha en el vídeo y escucha atentamente:

Después de ver el vídeo, responde a las siguientes preguntas:

      - ¿Cómo se escribe el signo de exclamación al principio de la oración?

      - ¿Cómo se escribe el signo de exclamación al final de la oración?

      - ¿Se puede poner punto después de un signo de interrogación o exclamación? 

Lee atentamente y copia esta información en tu cuaderno: 

ACTIVIDADES

         

-                

      1. Copia las siguientes oraciones y coloca los signos de interrogación y exclamación:

• Cómo te llamas
• Qué alegría volver a ver
• Dónde vives
• Qué tiempo hace en Cartagena
• Qué susto me has dado
• Sabes dónde está el supermercado
• Ojalá vuelvan pronto

       2. Escribe 3 frases exclamativas (¡!).

       3. Escribe 3 frases interrogativas (¿?).

   4. Inventa un diálogo en el que incluyas, al menos, 2 frases exclamativas (¡!) y 2 interrogativas (¿?).

     Por ejemplo:

-¿Dígame?

-Hola Antonio, ¿puedo hablar con Rocío?

-¡Qué alegría escucharte Lidia! No está en casa, salió hace 1 hora.

-¿Sabes dónde está?

…

MATEMÁTICAS

Seguimos con matemáticas, abre el libro del segundo trimestre y haz las siguientes actividades en tu libreta:

      - Página 142: 1, 2 y 3.
      - Página 143: 8, 9 y 10.



Continúa con estas divisiones. No olvides hacer la prueba.

Una vez que termines, vamos a seguir repasando las tablas de multiplicar. Ayer repasamos del 2 al 7, hoy repasaremos del 8 al 10.

Te vuelvo a poner la misma página web que te mandé ayer para trabajar las tablas:

https://www.pupilpro.com/pupilpro_hp/secciones/ver/5/1/3/4/2/124/2/0/0/0

VALORES

¿Recuerdas que ayer viste un vídeo? Te lo pongo de nuevo por si no te acuerdas.

Tras la visión del vídeo, tendrás que:

        1.  Hacer un resumen (explicar con tus palabras lo que has visto en el vídeo).

        2. Escribir una reflexión personal (tendrás que contar lo que más te ha gustado, lo que menos, lo más importante, lo que has aprendido, lo que más te ha sorprendido...). 

¡RECUERDA! Tendréis que traer escritas vuestras tareas para posteriormente hacer una puesta en común en clase y corregirlas.